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Lernverhalten des Hundes

Lernen durch Prägungsvorgänge
Durch vererbte Anlagen wird in einem bestimmten Lebensabschnitt etwas gelernt, das lebenslänglich erhalten bleibt, z.B. die Unterscheidung der Geschlechter und das Erkennen der eigenen bzw. Begreifen einer anderen Art. Bei Welpen findet die Prägung auf ihre Umwelt hauptsächlich zwischen der 4. und 12. Lebenswoche statt. In dieser Zeit lernen sie, sich in ihrem Lebensraum zurechtzufinden (Geräusche, Verkehr, Bodenbeläge, Treppen usw. ). Durch intensiven Kontakt zu Menschen beginnen sie, diese als "Rudelmitglieder" und Sozialpartner anzunehmen.

trail-and-error-Verhalten
Eine erfolgreiche Verhaltensweise wird beibehalten; Verhaltensweisen, die mit Mißerfolgen enden, werden hingegen eingestellt.
Bsp: Der Hund bettelt am Tisch. Wird er gefüttert, war seine Strategie erfolgreich und wird beibehalten. Erhält er niemals Futter, wird er das Betteln bald aufgeben, da alle Versuche mit einem Mißerfolg endeten.

Lernen durch Nachahmung
Eine erfolgreiche Verhaltensweise eines anderen Individuums wird kopiert. Bsp.: Video:"Das Jahr des Hundes". Das Muttertier nagt an einem Knochen, der Welpe beobachtet dies aufmerksam. Als das Muttertier den Knochen liegen läßt, geht der Welpe zum Knochen und benagt ihn auf gleiche Weise wie vorher die Mutter.

Lernen durch Stimmungsübertragung
Das wohl bekannteste Beispiel: ein Hund rennt zum Zaun, um eine Person oder einen anderen Hund zu verbellen. Ein anderer Hund läuft bellend mit, ohne zunächst zu wissen, worum es überhaupt geht. Das Gelernte: Leute oder Hunde verbellen am Zaun ist aufregend und macht Spaß; es wird genau aufgepaßt, ob da nicht bald wieder einer kommt.....

Lernen durch Erklärung
Dem Hund wird erklärt, was er tun bzw. lassen soll. Diese Form des Lernens wird praktisch nur im Zusammenleben (und Training) mit dem Menschen benutzt.

Lernen durch Gewöhnung
Ein sich wiederholender Reiz verliert seine Bedeutung, weil die Nicht-Beantwortung für das Individuum keine Nachteile bringt. Das Geräusch eines vorbeifahrenden Zuges erschreckt den Hund anfänglich, nach einiger Zeit tritt die Gewöhnung ein und der Hund zeigt schließlich beim Auftreten des Geräusches keine Reaktion mehr.

Klassische Konditionierung
Die gedankliche Verbindung zweier sachlich getrennter Vorgänge. Das Geräusch eines Dosenöffners vor der Fütterungll. Nach einiger Zeit genügt das Geräusch des Dosenöffners, um den Hund wissen zu lassen, daß die Futtergabe bevorsteht. Oder das klassische Beispiel: Pawlows Versuche mit dem Glöckchen vor der Fütterung.....

Operante Konditionierung/Instrumentelle Konditionierung
Eine vom Hund gezeigte Handlung wird mit einem Wort belegt. Der Hund setzt sich zum Beispiel hin, in diesem Moment spricht der Hundeführer das Wort "sitz"aus. Der Vorgang wird mehrmals wiederholt, bis der Hund die Handlung des Absitzens mit dem Wort "sitz" verbunden hat.


Wichtig:
Die Übergänge zwischen den verschiedenen Formen des Lernens sind fließend und können nicht immer klar differenziert werden. Oft überschneiden sich verschiedene Formen des Lernens.

Hundeschule Puerkel

Hallo, Hero ist wieder da. Leider hat ihn ein gut meinender Mitbürger vom Nettoparkplatz, neben dem wir direkt wohnen, mitgenommen, ein paar Tage behalten und ihn dann im Tierheim abgegeben. Eine aufmerksame Mitarbeiterin des Tierheims hat Hero in der Suchanzeige erkannt und uns informiert.


Hero, unsere kleine, junge Katze, ca. 4 Monate alt und noch recht klein ist, aber einen athletischen Körper und einen relativ langen Schwanz hat, ist entlaufen. Wir vermuten sie in Roth in der Nähe des Westrings, des Nettomarktes oder der Kupferplatte oder auch Rothaurach. Wer sie gesehen hat, bitte melden.
Hero ist sehr zutraulich und flink, hört meistens auf seinen Namen.

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